| Die Hessische Landesregierung hat auf Schloss Hansenberg im Rahmen ihrer Zukunftsoffensive eine öffentliche Schule für leistungsmotivierte und leistungsfähige Schülerinnen und Schüler errichtet. Die Schülerinnen und Schüler werden nach der 9. Klasse in drei Jahren zum Abitur geführt. Schwerpunkte sind Mathematik, Naturwissenschaften und Ökonomie. Die Internatsschule Schloss Hansenberg ist eine Schule in Trägerschaft des Landes Hessen. Die Schule arbeitet mit Universitäten sowie mit Partnern aus der Wirtschaft zusammen. Die Partner unterstützen das Projekt nicht nur finanziell, sondern z. B. auch durch Mitwirkung an Unterrichtseinheiten, Kolloquien und Praktika im In- und Ausland. Das Internat spielt eine wichtige Rolle im täglichen Lebensablauf der Schule. Es dient den Schülern gleichsam als Lebens- und als Arbeitsraum, dort spielen sich die Hauptaktivitäten außerhalb der Schule ab. Hier wohnen die Schüler in Wohngemeinschaften zu acht Personen in Doppelzimmern zusammen. Es gibt acht dreigeschossige Wohnhäuser, in jeder Etage lebt eine Wohngemeinschaft. Entspannung in den geräumigen Wohnzimmer ist ebenso möglich, wie gemeinsames Kochen in der gut ausgestatteten Küche. Für die Schüler gilt das Verantwortungsprinzip. Die gewährten Freiheiten wachsen umso mehr, je verantwortungsvoller die Schüler damit umgehen. Nicht jeder kommt bereits mit ausgeprägten sozialen Kompetenzen auf den Hansenberg. Erwartet wird allerdings die Bereitschaft, sie schnell zu erwerben und sich zu Eigen zu machen. Hierzu gibt es im Internat und der Schule an vielen Stellen Möglichkeiten: in den Doppelzimmern, in den Wohngruppen oder in den Wohnhäusern. Dies macht das besondere Flair von Schloss Hansenberg aus. Darüber hinaus wird die Zeit außerhalb de Unterrichts weitgehend von den Schülerinnen und Schülern selbst organisiert. Gelegenheiten, Organisationstalent und Überzeugungskraft in der Gemeinschaft unter Beweis zu stellen gibt es viele. Häusliche Arbeiten wie Spülen und Wäschewaschen gehören ebenso zu den sozialen Aufgaben einer Hansenbergerin oder eines Hansenbergers. Das Parkgrundstück von über 30 000 Quadratmetern bietet neben einer Sporthalle, einem Freizeitgelände, Räumen für Kunst und Gestaltung sowie Übungsräumen für Musik auch Plätze zum Verweilen und zum Rückzug. Die Wohnräume bieten vier helle Arbeits- und Schlafzimmer mit Internet-Anschluss für je zwei Schüler. Die Schüler und Schülerinnen haben natürlich die Möglichkeit ihre Zimmer zu gestalten, damit jedes eine eigene persönliche Note bekommt. An den Bilderleisten können beispielsweise Poster oder Fotografien befestigt werden. Die Küche ist gut ausgestattet und lädt die kleine Wohngemeinschaft zum gemeinsamen Kochen ein. In der Wohnküche, die durch die vielen bodenlangen Fenster fast wie ein Wintergarten wirkt, wird gegessen, gespielt oder diskutiert. Hier entsteht ein Gefühl der Geborgenheit, fast wie in einer „richtigen“ Familie. Drei Wohngruppen sind in einem Wohnhaus untergebracht und werden von je einem Sozialpädagogen/einer Sozialpädagogin und einem Mentor/einer Mentorin (Lehrer der Schule) betreut. Diese Betreuung reicht von der Anleitung zum Wäschewaschen und Bügeln – in jeder Wohnung sind eine Waschmaschine und ein Wäschetrockner vorhanden – bis zur Hilfe in Krisensituationen. Zudem trifft sich jede Wohngruppe regelmäßig mit dem jeweiligen Sozialpädagogen zum Gespräch. Die Mentoren unterstützen ihre Schützlinge in der Organisation des autodidaktischen Lernens und helfen bei schulischen Engpässen. Zur Stärkung der Mentor-Schüler-Beziehung werden auch verschiedene Aktivitäten, wie Eis essen, gemeinsames Kochen oder Minigolf spielen unternommen.
Die Internatsschule Schloss Hansenberg knüpft mit zeitgemäßen Methoden und Inhalten an die Zeit guter pädagogischer Tradition an: die Erziehung zu Persönlichkeit und Verantwortung.
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