Образование за рубежом: Язык для академических целей – что почем и стоит ли брать / Система образования / Статьи — Обучение за рубежом — курсы языков — Foundation — каталог: университеты, колледжи, школы в Новая Зеландия, Англия, США, Канада, Швейцария, Мальта, Китай …

18 января 23:23
размер шрифта: [увеличить] [уменьшить]

Мы прекрасно осознаем возможность поступления в отечественные вузы, не прибегая к услугам всевозможных подготовительных курсов и репетиторов, а, как правило, и тех и других вместе взятых. Точно также поступить в зарубежный вуз с наскоку невозможно. И большую часть времени занимает лингвистическая подготовка. Без предъявления сертификатов, подтверждающих знание языка, многие вузы, входящие в первые дивизионы национальных и мировых рейтингов, могут даже не рассматривать укомплектованный аппликационный файл на предмет условного зачисления, если в нем отсутствует бумага с результатом языкового экзамена. Поэтому давайте разберемся, за какой срок возможно подтянуть свой уровень языка, и сколько на это потребуется средств.

Условно программы подготовки к поступлению в зарубежные вузы можно разделить на три: непосредственно готовящие к сдаче языковых экзаменов, например, к сдаче IELTS, TOEFL, DALF, DSH, программы «Язык для академических целей» (Language for Academic Purposes), включающие помимо лингвистической подготовки также привитие учебных навыков, и сами подготовительные программы, именуемые foundation programme и состоящие из двух частей: лингвистической и академической.

Если у вас уже есть высшее образование, и вы собираетесь получить мастерскую степень, то вам могут потребоваться первая и вторая программы. Первая, если вы уже имеете уровень языка не ниже “продвинутого” и вторая при уровне языка ниже среднего. Для достижения продвинутого уровня языка необходимо не менее 24 недель подготовки при минимальной нагрузке 20 уроков в неделю (480 академических часов), для среднего уровня – не менее 12 недель (240 академических часов).

В состав экзаменационной программы помимо обязательных элементов базовой подготовки по грамматике, чтению, написанию эссе, аудированию и устной речи входит специальные задания, готовящие к сдаче экзаменов. Ежедневно студенты обрабатывают более углубленно один из аспектов экзамена. Это своего рода экзаменационное «натаскивание», помогающее не растеряться во время экзамена.

«Язык для академических целей» – программа более расширенная, куда помимо вышеперечисленных компонентов входит также развитие умений составлять конспекты, работать с первоисточниками, включая поиск необходимой информации в библиотеках и на сайтах, создавать отчеты, писать контрольные работы. В структуру LAP многие школы включают также компьютерные навыки, без которых невозможно представить современный процесс обучения.

Подготовительные программы (foundation programme) рассчитаны прежде всего на абитуриентов, желающих получить степень бакалавра в одном из зарубежных вузов, поступить в которые после нашей школы невозможно по той причине, что в этих странах, в отличие от России, двенадцатилетнее образование. FP включает в себя как особенности первых двух программ, так и академическую подготовку по профильным предметам, которые абитуриент планирует в дальнейшем изучать в университете. Предметы делятся на точные, естественные и гуманитарные группы, а учиться на этих программах можно, как правило, три, шесть и девять месяцев в зависимости от уровня языка и предыдущей академической подготовки. Успешно закончив подготовительную программу, ее выпускники поступают в высшие учебные заведения наравне с абитуриентами, закончившими местные школы.

Разумеется, что при выборе программы и страны обучения необходимо учитывать не только бюджетную сторону, но и дальнейшие образовательные планы и индивидуальные особенности студента.

Источник: parta.org

Другие статьи :  18:04 Знание иностранного языка — значение при трудойстройстве Ни для кого не секрет, что сегодня знание иностранного языка является одним из основных критериев при трудоустройстве, а также служит конкурентным преимуществом.

14:11 Какие языки изучать наиболее перспективно

По прогнозам специалистов, через 50 лет китайский язык, несмотря на свою сложность, может стать международным.

06:25 Образовательные технологии будущего

Давно признано, что классические модели образования во взрослой аудитории неэффективны. Работающий человек является носителем практического опыта и знаний, и он как никто другой знаком с проблемами современного бизнеса.

06:25 Не поступившие в вуз начнут карьеру..

Состояние рынка труда как никогда этому благоприятствует. Чтобы увеличить свои шансы, стоит пройти краткосрочные курсы повышения квалификации.

07:39 MBA: востребованность бизнес-образования работодателями

В описаниях вакансий сегодня часто можно встретить строчку \»желательно наличие бизнес-образования\» или даже более конкретное требование к кандидату – \»наличие степени MBA бизнес-школы из рейтинга 20 лучших программ мира\».