14 декабря 23:03 ![](\"http://www.yastudent.ru/img/publications/publication_1809_4816.jpg\") Если вы как раз задумались о том, а не сменить ли с нового учебного года школу — среднюю на хорошую, может быть, заграничную, знайте: помимо традиционного набора \»Англия, Швейцария, Ирландия\», теперь есть и Канада. Канадские средние учебные заведения — и государственные, и частные — рады принять детей из России, а канадские иммиграционные службы, судя по всему, наконец-то не будут чинить визовых преград.
Над Канадой небо синее Канада очень похожа на Россию. Главным образом, конечно, климатическими условиями и природой. Но если верить тому, что среда обитания определяет менталитет человека, то общего у нас с канадцами должно быть много. И безусловно, это большой плюс для тех, кто едет в Канаду надолго, например, учиться. Впрочем, не стоит тешить себя иллюзиями, что адаптация в Канаде пройдет удивительно легко. Чтобы случилось так, первое и главное — знать английский как родной. А кроме того, быть натурой открытой, восприимчивой и космополитичной. Трудно представить себе российского ребенка, обладающего сразу всеми этими данными. Но если есть желание и готовность, остальное приложится: в юном возрасте опыт — дело наживное. Есть несколько вариантов долгосрочной учебы в Канаде. Первый — программа \»Академический год\» (или, иначе говоря, школьные обмены, американское изобретение). Как и в США, в Канаде эта программа получила широкое распространение. Если у школы нет обменных программ, причем лучше самых экзотических, например, с Ботсваной или Папуа Новой Гвинеей, то она сразу теряет очки и популярность у родителей и учеников. Считайте, что в ней уже никто учиться не будет. \»Академический год\», как следует из названия, — это год учебы в обычной государственной public school на равных основаниях с местными школьниками. Другими словами, никаких особых условий и скидок для ребенка-иностранца не делается. А это значит, что у него должен быть нормальный английский (чтобы понимать, что происходит в классе и вне него) и такая же нормальная психика (чтобы выжить в абсолютно новой среде). Пугаться, однако, не стоит. Практика показывает, что наши дети, как и любые другие, попав в заграничную школу, рано или поздно осваиваются и лингвистически, и психологически — просто выхода нет. Годичную программу при желании можно продлить, но это решается индивидуально. Кроме того, канадские государственные школы допускают и более короткие обмены. Второй вариант — сколь угодно долгая учеба в частной школе-пансионе. Начать можно хоть с первого класса, однако рекомендованный возраст отправки в зарубежную школу (если планируются высшее образование и карьера за рубежом) — 13-15 лет, чтобы ребенок мог войти в новую систему обучения, получить аттестат и подготовиться в университет. Кстати, программа \»Академический год\» принимает школьников 13-18 лет, и хотя она не предусматривает выдачи аттестата о среднем образовании и поступления в вуз, и то и другое возможно. Многие канадские частные школы создавались по образцу британских (см. №4, 5/2002). Поэтому они похожи на английские пансионы и по архитектуре, и по устройству. Другие, особенно возникшие в конце XIX — начале XX веков и позже, выдержаны в местных традициях. Но и первые и вторые работают по североамериканской системе среднего образования, хотя и имеют национальные и даже \»провинциальные\» особенности. Существует два основных этапа — начальная и средняя школа (средняя может еще делиться на младшую и старшую — junior & senior high school). Внутри каждой — несколько уровней (grade). Начальная школа — это grade 1-6 (в некоторых провинциях — вплоть до восьмого класса), средняя — grade 7-12. В провинции Квебек средняя школа заканчивается на уровне 11, за этим следует колледж общего и профессионального образования (college d?enseignment general et professionel — CEGEP) — этап совершенно обязательный для тех, кто собирается учиться дальше в университете. Хотя каждая провинция может вносить свои изменения в федеральную школьную программу, существенных отличий не наблюдается: ведь в любом случае школа обязана дать необходимый объем знаний по базовым предметам. Разница, главным образом, — в факультативах и дополнительных возможностях. Ну и еще особняком стоит франкоязычная провинция Квебек, где и язык другой, и ориентация другая — на Францию.
Полная свобода, ограниченная временем
Обычная канадская школа где-нибудь в местечке Swallowdale, в 150 км к северу от Торонто — это стандартный, ничем не примечательный бетонный куб в несколько этажей. Внутри — длинные коридоры, персональные мини-камеры хранения сменной одежды, обуви и учебников, двери в классы с узким стеклянным прямоугольником, в который можно заглянуть и увидеть, что происходит внутри, и ученики — все как один в максимально удобной одежде спортивного стиля с учебниками-тетрадями в руке: тяжелые портфели и рюкзаки здесь никто из класса в класс не волочит. В общем, картинка, много раз виденная в американских фильмах про подростков. Но даже примерно представляя, как там все устроено, поражаешься учителю, сидящему на столе, непреходящему гулу голосов на уроке, свободному перемещению с места на место. В компьютерном классе на уроке географии мне стоило немалых трудов найти ракурс для съемки: то тут, то там кто-то вставал и шел к соседу за советом, подпрыгивал на стуле, разглядывая монитор впередисидящего. Учительницу я обнаружила не сразу: она тихо стояла в сторонке и \»контролировала\» процесс. Обычная канадская школа Swallowdale имеет собственный оркестр (вместо уроков музыки), спортивные секции по боксу, хоккею, баскетболу, бадминтону (место уроков физкультуры), арт-студию (вместо уроков рисования) и столярную мастерскую (вместо уроков труда). Каждый выбирает то, что ему по душе. Поэтому мальчик Джон, не блистающий академическими достижениями, — гордость школы: он чемпион провинции по боксу среди юношей. А девочка Кэтти наравне с мальчишками выпиливает сложные мебельные гарнитуры. А картины Марка уже выставлялись в местной галерее. Все это мне показывает бывший директор школы, а ныне координатор школьных программ канадской образовательной компании CISS Бев Маквильямс. Бева здесь знает каждый, и каждый общается с ним запросто: \»Привет, Бев! Классно выглядишь! Как дома?\» Такое панибратство тоже удивит тех, кто привык к советско-российской школьной официальщине. Кстати, в программе \»Академический год\» в основном участвуют школы провинциальные, расположенные в небольших городках типа Swallowdale. Да и частные школы, с которыми работает CISS, удалены от городской суеты. Ваш ребенок попадет в место, не испорченное цивилизацией: чистый воздух, нетронутая природа, непуганые звери, гостеприимные люди — это и есть настоящая Канада, 90% территории. Не этого ли не хватает утомленному городскому жителю? Приготовьтесь к тому, что ваш ребенок станет звездой местечка, где он учится: ведь иностранцы там редкость, и если они появляются, то становятся предметом всеобщего внимания и интереса. \»Академический год\», как можно догадаться, более экономичный вариант, а преимущества частной школы вы сами знаете. Канадская в этом смысле не исключение.
Условия поступления в канадские школы
# 12-17 лет (частные школы), 13-17 лет (государственные) # Английский язык — на уровне Upper Intermediate # Хорошая успеваемость
# Согласие с правилами программы
|